近日，陜西有色集團(tuán)掀起學(xué)習(xí)《梁家河》一書熱潮。權(quán)屬各企業(yè)黨員干部職工通過多種方式學(xué)原文、悟原理、談體悟。大家紛紛表示，要從習(xí)近平總書記在陜西梁家河的成長經(jīng)歷中吸取精華、汲取力量，錘煉黨性、提升素質(zhì)，堅定理想信念，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為陜西省國有企業(yè)追趕超越和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
6月1日，寶鈦集團(tuán)召開黨委中心組學(xué)習(xí)會，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題學(xué)習(xí)紀(jì)實文學(xué)《梁家河》，并觀看了《窯洞里的讀書人》《習(xí)近平：我是延安人》等視頻資料。與會者表示，要在學(xué)習(xí)中牢固樹立“四個意識”，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記這個黨的核心、軍隊統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；要始終樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中堅持高質(zhì)量高效率發(fā)展理念，下大力氣解決發(fā)展中的不平衡不充分問題，提高自主創(chuàng)新能力，提升科技研發(fā)水平，積極推進(jìn)寶鈦鈦產(chǎn)品向中高端領(lǐng)域發(fā)展。
漢中鋅業(yè)公司購買了500多冊《梁家河》并分發(fā)到每一名黨員干部職工手中。黨員干部職工表示，將以習(xí)近平總書記為榜樣，堅定理想信念，牢記初心宗旨，務(wù)實為民奉獻(xiàn)，立足實際、加強(qiáng)規(guī)劃，積極采用新技術(shù)新工藝推動鉛鋅產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。據(jù)了解，在黨員自學(xué)的基礎(chǔ)上，該公司各基層黨組織還將利用“主題黨日+”活動等形式，組織開展頌讀研討活動，把學(xué)習(xí)宣傳工作不斷引向深入。
陜西鉛硐山礦業(yè)公司學(xué)習(xí)宣傳工作做到了各級黨組織、團(tuán)組織的全覆蓋，黨員團(tuán)員人手一冊《梁家河》。該公司將學(xué)習(xí)宣傳《梁家河》列為中心組學(xué)習(xí)計劃，作為各級黨組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的黨課教材。同時，公司還將上級黨組織贈發(fā)的106冊《梁家河》發(fā)放到離退休黨員手中，在公司上下掀起了學(xué)習(xí)、閱讀熱潮。
遠(yuǎn)在內(nèi)蒙古根河市的森鑫礦業(yè)公司第一時間為每位黨員購買了《梁家河》書籍。黨員干部職工以支部為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳，集中誦讀談體會，深入學(xué)習(xí)寫感悟。該公司要求，要讓《梁家河》的精神內(nèi)涵、小村莊里的“大學(xué)問”入心入腦，轉(zhuǎn)化為黨員敢作敢為、銳意進(jìn)取的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，轉(zhuǎn)化為解企業(yè)之憂、為百姓做事的實際行動。大家表示，習(xí)總書記為我們樹立了追求真理、為民謀福的榜樣，要從《梁家河》中汲取精神食糧、練就過硬本領(lǐng)，用奮斗書寫追趕超越華麗篇章。
陜西美鑫公司把學(xué)習(xí)宣傳《梁家河》作為企業(yè)黨建中黨內(nèi)政治生活中的一件大事來抓，把學(xué)習(xí)宣傳《梁家河》作為增進(jìn)對黨的領(lǐng)袖政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同的重要途徑，按照陜西有色集團(tuán)要求，該公司在去年為職工購買《習(xí)近平談治國理政》（第二卷）、《法制學(xué)習(xí)讀本》《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》等學(xué)習(xí)書籍的基礎(chǔ)上，近日，第一時間又為職工購買、發(fā)放了紀(jì)實文學(xué)《梁家河》。職工一致認(rèn)為，《梁家河》一書語言樸實，感情真摯，情節(jié)生動，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息，有很強(qiáng)的可讀性、思想性、教育性。物資銷售部職工梁媛說：“《梁家河》為我們提供了豐盛的精神食糧，學(xué)習(xí)《梁家河》有助于青年職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，是勵志成才的生動教材?！?BR> 截至目前，陜西有色集團(tuán)已經(jīng)為全系統(tǒng)黨員干部職工發(fā)放《梁家河》一書13970冊。下一步，陜西有色集團(tuán)公司黨委還將進(jìn)一步細(xì)化工作方案，將學(xué)習(xí)宣傳活動不斷引向深入，以學(xué)習(xí)帶黨建、強(qiáng)生產(chǎn)、促改革，確保實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)“雙過半”。